治疗白癜风哪家医院最好 http://www.xxzywj.com/m/时间不够用。李蕊的一天按“小时”安排。带团队、做课题、教学生、医院定向指导、攻读学位——每个小时都对应着具体任务。不到午夜，没法关电脑。即便如此，每天清晨5点20分，她都准时起床，驱车30医院上班。到岗，她总是最早的一拨。医院护理部主任、硕士生导师，80后，正高级职称。在护士同行眼中，这已是职业发展的“顶配”。但她依然很拼。李蕊正攻读第二个研究生学位。她还给自己定下硬指标——每年必须考出一张与专业相关的证书。为啥这么拼？她说，若要更专业、更全面地解答学生的疑问，就得不停地学习。再往深里探究，是她对护士工作的理解，“现在患者多、医生忙，病房里接触病患最多的是护士。如果护士也能较专业地回答患者疑问，及时发现患者病症背后的专业问题，给医生提出有价值的建议，才能真正成为医生的专业助手、合作伙伴。”进取但不“卷”。在李蕊身上，能够寻到这样一种自洽，“护士能够凭专业得到更多尊重，有能力为患者保驾护航。”较劲儿李蕊一直在换岗，每一次都迎难而上。起初，她是一名呼吸科护士。三年后，医院——医院的护理总带教。她提出要去全院最苦的地方锻炼。去急诊！挑战扑面而来：且不说专业上的难度，病人太多了！24小时连轴转，不回家是常态。在急诊一线的几年，河北人李蕊没回过老家过年。几年后，她成为该院总护士长，分管急诊和重症。压力和挑战接近极限，“逼”出她过硬的专业素质以及应对多线任务的抗压能力。慢慢地，她有了更深层次的思考：护士若要在临床一线解决问题，怎么办？学，学无止境。她自己学，也领着自己的研究生学。年，李蕊获得复旦大学公共卫生学院硕士学位。但学习成了她的一种习惯。如今下班回家，要是不打开电脑赶点论文进度，她就不舒坦。医院，李蕊组建了由研究生组成的同仁护理科研小组，以患者需求为导向，用科研的思维解决问题。她的学生、江南大学在读护理研究生程融荣说，“她要求科研选题要深入临床，观察患者的需求和困惑，启发未来的研究。”一大早的临床指导现场，李蕊一眼就注意到一名老年病患的心电监护设备位置和血糖情况，提醒学生，“要小心设备对皮肤的损伤。还有血糖情况不是特别好，一定要注意他生命体征的变化，备点糖放在旁边。”医者仁心是基本素质。李蕊认为要进一步思考医护所为对患者到底有无益处，“护士会遇到病人投诉，比如病号服没有拿到。我们满足需求后也要想想为什么没有拿到？是衣服没有补充够，还是护士没有主动关心病患是否有这项需求？”学生钱飞虎说，“向高年资护士或护士长请教的临床经验，未必符合我们各科室实际情况。科研思维意味着我们会采取一些质量管理工具查找根本原因。她要求我们一次把问题剖析透彻，用解决一个问题的方案应对同类问题。”医院有一支43人的“男丁格尔”男护士科普团队，这是李蕊组建的。护士帽上绘着卡通小人儿，这是她给男护士们的“特权”——允许呈现群体独特的风貌，拉近同患者距离。但前提是有拿得出手的硬核技术。李蕊管这叫“绝活儿”。EICU（急诊重症监护室）护士长郭志恒如数家珍，有男护士擅长看心电图，“如果护士能第一眼看出诸如心率失常、急性心肌梗死方面的可能性，是否能将急救措施第一时间顶上去？”现在，不少护士正学习判读CT片子。“CT报告出来要半小时，图像上传就要10分钟。若遇病患脑出血，护士能看懂他的图像，省下10分钟把急救措施尽快顶上去，病患的结果可能就不一样了。”急诊，分秒必争！男护士钱飞虎牢牢记住李蕊的话，“不能等着医生教。急诊的护士一定要有预判，有强大的知识储备。这种专科能力就是属于我们的‘绝活儿’。”得跟自己较劲儿！李蕊的“考证法”也成了男护士团队的“硬指标”——逼一逼，才能“长”出真本事。建立这支“男丁格尔”团队，李蕊花了不少心思。在急诊一线，她意识到男护士体力、精力相对充沛，期待与原有以女护士为主的团队形成良好补充。不过一开始，院内男护士散落在各个科室，如何拧成一股绳？急救科普——李蕊找到了抓手。所有男护士都进行了急救科普培训，并在长宁区的社区、中小学开展现场演练。50次“演练”成就团队凝聚力，也氤氲比学赶超的氛围。李蕊的时间都给了事业。小时候，她在家人住院的病房里，看到护士帮家人、其他病人解决问题。她感受到温暖，“这个职业蛮好。”念念不忘——李蕊愿跟自己较劲儿。作者：苏展文：苏展图：张挺编辑：刘力源责任编辑：祝越转载此文请注明出处。
